國光國小校長梁榮仁簡介

以「專業」提供孩子成功的支點，用「熱情」點燃孩子生命的亮點。

學歷：

省立臺中師範專科學校數學組

國立臺北師範學院進修部初教系輔導組

國立高雄師範大學輔導研究所碩士

國立東華大學花師教育學院教育與潛能開發學系博士

經歷：

新北市瑞芳區瑞亭國民小學校長

新北市國教輔導團綜合活動領域副召集人、研究員

新北市政府教育局特殊教育科輔導員

新北市板橋區莒光國民小學、錦和國民小學、平溪國民小學、二重國民小學主任及教師

榮譽：

連續四年榮獲默默耕耘教師，為教育忠實的園丁。

91年榮獲中和市優良教師，熱忱付出、春風化雨。

榮獲臺北縣「教師教學創意獎」，展現教學創意。

榮獲臺北縣優秀認輔人員、優秀特教融合教育教師。

96年榮獲教育部學生事務與輔導工作優秀人員。

＊個人教育理念：

以「專業」提供孩子成功的支點，用「熱情」點燃孩子生命的亮點。

行政、教師、家長為學校教育經營的鐵三角，注入社區的資源，經營一所以「學生為中心」，學生歡心、教師盡心、行政用心、家長熱心、社區同心的學校。

＊校務經營策略

(一)溝通理念凝聚共識，構築學校共同願景

1.落實組織會議功能，建立對話機制。
2.校長以身作則，組建效能行政團隊。
3.傾聽親師生聲音，落實教育執行力。
4.倡導關懷並重，激勵師生自我實現。

(二) 促進教師專業成長，發展校本課程特色

1.進行備課觀課議課，關注學習成效。
2.系統規劃專業進修，發展教學專業。
3.組成教師專業社群，深化特色課程。
4.鼓勵教學行動研究，累積智慧資本。

(三) 規劃多元適性活動，開展學生優勢潛能

1.提供多元社團機會，培養主動探索。
2.給予充分必要資源，關懷弱勢學生。
3.透過實際體驗探索，創造成功經驗。
4.整合教訓輔資源，帶好每一位學生。

(四) 建構人文自然校園，營造永續發展環境

1.空間活化永續發展，打造生態校園。
2.健全安全措施，營造有愛無礙環境。
3.充實教學環境設備，改善學習環境。
4.建構友善校園，落實生命、品德教育。

(五) 整合社區家長資源，靈活運用擴大效益

1.引進外部社區資源，共謀校務發展。
2.鼓勵家長參與，建立合作夥伴關係。
3.培訓善用專業志工，發展特色社團。
4.辦理志工成長活動，提昇服務品質。

　　教育是人類的希望工程。海倫凱勒：「把手上的燈提高一點，就可以照亮更多的人。」在教育這條路上，秉持這份信念，不忘對教育的初衷；展望未來，祈願能建構更優質的學習環境，Make Kuo-Kuang Shine Again!